言論自由與個人原則
不為敲碗而寫:談論述自由與被點名的界線
不為敲碗而寫:談論述自由與被點名的界線
你將學到什麼
自由源於自願
認為觀點的價值來自於自己願意且樂於表達,而非被要求。
拒絕被點名發言
說明為什麼不回應那種被點名指派要發表意見的討論邀約。
思想不容挾持
強調從以前到未來都不會讓自己的想法被任何形式綁架。
一年前寫的文...至今仍然適用:
#龜毛
對我來說,每個人都有陳述個人意見與觀點的「絕對自由」,這個自由的價值之所以存在,是因為自己「願意」&「樂於」,這樣的個人意見與觀點才會有價值,才會有各式各樣的個人色彩與風格。
而,不是,為了迎合,或許是奉承,也或許是要完成「點名指派的任務」而產生的論述。
所以,我不回應那種「被點名」的討論議題,因為那是相對剝奪我「自主發聲」的起始,在那種狀況下所產生的論述,都是相對不自由、也不代表深思熟慮之後的觀點。
從以前到未來,我所想、所寫、所論的一切,都是因為「我想要這麼寫、這麼想、這麼論」,而不是因為「敲碗所以我必須講」。
同樣的論述,在不同的起始點上,只會造成自我裂痕的產生。從以前就沒人可以逼我或要求我寫些什麼,我也不會讓我的思想被以各種型態的方式挾持。
挾持,這話說的有點重,但這是對我而言的基本線,跨過了就再也回不去那個堅持當自己的我,所以我不會退讓。
本文原發表於 2016/11/27 的 Facebook 貼文,原文照登,僅調整網頁排版;文中提及的產品、價格與活動以當時為準。
延伸學習
ChatGPT 很強,但真正讓你下班的是 Google
六小時完整實錄。從「AI 很厲害,為什麼你還是每天加班」這個問題出發,把 Google Workspace 當成真正的工作平台重新設計一次流程 ── Sheets 的資料結構、Drive 與 Docs 的文件流、Gmail 與 Calendar 的通知系統,再用 Apps Script 讓它自己跑起來,最後收斂成一張屬於你自己的 AI 工作能力地圖。
NT$ 4,599
寫給升國一的你的筆記術
寫給剛升上國中的你:筆記不是寫給老師看的,是寫給考前的自己看的。18 章 85 課圖文,從「為什麼要寫」講到七科各自怎麼記,附 78 份可以印出來寫的練習單,以及 80 課家長專區與 34 張三年筆記養成路徑圖。沒有閱讀期限,國一買、國三還在。
NT$ 3,599

