菁英教育與善良反思
菁英不需要每個人都是，但菁英必須善良
這篇是對蘇老師一段話的呼應與延伸，我認為這個社會不需要每個人都成為菁英，但菁英必須善良，才能帶著整個社會往更好的方向前進。文中反思台灣社會長期強調菁英教育，卻忽略了菁英本質應該如何對外呈現與向內探索。我也回應可能有人認為菁英早已佔有社會資源才能輕鬆發言，指出成為菁英的路上同樣經歷過辛苦、疲憊、挫折與重新站起來的歷程，用一句話簡單定義別人的人生軌跡是不負責任的斷章取義。
菁英不需要每個人都是，但菁英必須善良
你將學到什麼
菁英必須善良
認為社會不需要人人是菁英，但菁英必須善良才能帶動社會向前。
菁英教育的忽略之處
反思社會長期強調菁英教育卻忽略了本質的探索。
反對簡化他人的人生
指出用一句話定義別人的成功之路是不負責任的斷章取義。
很懂蘇老師的意思！
這個社會不需要每一個人都成為菁英，但我認為菁英必須善良，才能帶著整個社會往更好的方向前進。
我們的社會著重及強調菁英教育已經太久了，卻忽略了菁英的本質應該要如何對外呈現、向內探索。
我相信一定會有人說你們這些頂大的人早就佔有了社會資源，所以才能這麼輕鬆的說出這些話來。
但，這樣說的人，往往不知道在成為菁英的路上，進入頂大的路上，廣義來說也是菁英的我們，需要經歷多少次的「辛苦、疲憊、挫折、自我鼓勵、再次失敗、重新再站起來」歷程。
用簡單一句話來定義別人的人生軌跡，是不負責任的。例如這個人含著金湯匙出生，例如這個人天資聰穎，例如這個人運氣比較好。這樣的例如，都是不負責任的斷章取義。
本文原發表於 2024/11/07 的 Facebook 貼文，原文照登，僅調整網頁排版；文中提及的產品、價格與活動以當時為準。
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常見問答
文中對菁英與社會的看法是什麼？
認為社會不需要每個人都成為菁英，但菁英必須善良，才能帶著整個社會往更好的方向前進。
妳如何回應菁英早已佔有資源的說法？
指出成為菁英的路上同樣經歷過辛苦疲憊與挫折後重新站起來的歷程，用一句話定義別人的人生是不負責任的。