文章 › 生活與社會觀察
針對新竹光復中學納粹主題表演事件延伸討論，質疑教育部以摘除認證、拔除補助作為懲處手段是否具有教育意義，並探討事件背後是無知還是無感。
2016/12/25 校園事件與教育反思 約 4 分鐘