一個編造的「科學研究」，讓女兒自己戒了ipad

前天Lexa的英文中師打電話來，跟我聊Lexa的英文程度的改變。

早在開學一個月之後，老師就打來說看我們要不要讓Lexa降級學英文，因為她很多單字文法在幼稚園都偷懶沒記沒背，導致進入Tree House 1之後，完全跟不上進度。老師覺得這樣繼續下去也浪費錢，不如退費或是降級從新手班開始上會比較好。

我自然是不希望如此的，所以當時就跟老師說那我每天晚上會幫她加強單字及文法，我們再試一段時間吧，還是不行才降級去念新手班。

然後，我就開始佈局了！

首先我給她看國外的論文，內容當然是不相干的，但我告訴她這個科學家終於發現為什麼有些小孩本來超聰明，後來變笨笨的原因了！我說科學家發現就是因為常常看ipad看手機，所以頭腦就會越來越笨笨，單字都記不起來，數學都不會算。

從那一天起，她還是很糾結，因為她一點都不想放棄每天吃完晚餐玩半小時到一小時的ipad時間。她會拿著ipad但一直盯著時鐘，我則會拿出她的作業本，看著上面塗改重寫的痕跡跟她說難怪妳常常寫不好，應該就是因為ipad看太多了吧？這種時候他就會點點頭，默默的關掉ipad。

然後，有一天，她就把ipad給我，叫我收好，等她以後18歲再給她，她不想再玩ipad了。從那一天起，就連我要拿手機給她看動物影片，她也拒看XDDD

那改變有多少呢？如果不是老師打來聊天，我還真的沒特別注意。

首先她英文課是四點下課，然後再開始寫學校功課及英文功課，大多是6:30才會好，所以我們得準備可以在車上吃的晚餐，一接到她就能讓飢腸轆轆的她趕快吃一些食物。

這三個月下來，她從6:30可以接，到6:00，到5:30，學期末時甚至是4:30就能接！原本要2.5小時才能寫完的學校及英文功課，變成30分鐘內可以完成。

再來是她的作業塗改比例，從一開始歪歪扭扭的字，老被安親老師要求重寫，變成每個字都正正的書寫，作業幾乎都是一次完成，不需要擦掉重來。

然後大小考試，滿分的機率大幅提高，就算沒滿分也會有92-98之間，從本來都是70/80分的成績，變成92-100分。粗心大意的機率明顯降低，考後的訂正也能完美達成。

閱讀故事書的速度與認知能力也明顯提升，一上一共讀了47本書，有42本是在停看ipad之後讀完的。

至於英文呢？老師很驚訝她第一個月及後面三個月的改變如此之大！老師說她是突然間就開始自己背單字，以前背個單字隔天就忘，每次背都還要十幾分鐘，到後來變成背了就記住了，而且只要幾秒就背好。口說及文法都很穩了，甚至還會主動去找外師聊天講八卦XDD

總之，真的不要以為半小時一小時的ipad時間沒關係，其實影響真的很大呀！這三個月我大概只有一週有教她背單字，後面我就懶了，完全靠她自己重新拾回專注力，然後達成這樣的改變的呀！

PS. 老師其實是想知道我們用了什麼方法教她

老師也想學起來應用在其他孩子身上

然後我跟老師說方法其實只有一個：停止使用ipad

本文原發表於 2020/02/09 的 Facebook 貼文，原文照登，僅調整網頁排版；文中提及的產品、價格與活動以當時為準。