電腦繪圖爭議教我的事，狂妄與修養之間的落差

這次電腦繪圖事件，其實是落差的問題，我說的不是數位落差，而是人設的落差。

已有年紀但又持續學習進修成長的人，有狂妄的本錢；而有修養的人會盡可能不要表現出妄的一面。

以專業自居的人，也更應該時刻注意自己是否有濫用或輕視他人專業的行為，面對指正時大多能從容的致歉澄清，而不是拿出既有的、曾經努力得來的值得狂妄的本錢來試圖讓人噤聲。

畢竟，還是有許多上年紀又願意學習新知的 長輩，即使面對了糾正，也能夠放下所謂的輩份，好好地請教更多的資訊，順便更新一下自己的知識儲備量。

至於一些一被糾正就氣噗噗的，這種通常也不會學習成長的啦！而他們起手式大概就是『我是 長輩/前輩，你怎麼可以這樣說話！』，『我吃過的鹽比你吃過的米還多啦！』，對照這次繪圖爭議，有沒有覺得很熟悉！

然後針對這個事件，我想著如果今天是我爸媽呢？我很確定，他們會接受自己搞錯了的地方，接下來到處告訴別人：我本來以為是電腦繪圖，但我女兒跟我講完才知道不是，我可以教你怎麼用AI繪圖喔！

有人提到或許我們該學習如何糾正 長輩， 長輩才不會玻璃心碎一地？關於這一點，我有不同的看法。

你能接受讀書時的老師，被你說『老師，你那邊寫錯了，答案應該是8』，結果老師氣噗噗罵你沒教養、跟狗一樣嗎？如果不能接受，那為什麼繪圖事件當事人就可以因為資歷深、狂妄本錢足而被容許呢？

當然，如果你發現老師寫錯了，然後說『啊哈哈老師你白癡喔！8你都不知道喔！』，被老師揍了一頓好像也很正常就是了。

而這次事件在大規模刪留言之前，其實大家的語氣跟態度都是前一段溫和且善意的提醒，沒想到老師就氣噗噗開始罵你是酸民、是惡意的、是不敬老尊賢的、我要叫律師告你啦......

到底是誰有問題啦這樣，面對一個本質上等同於威權震攝的當事人，年輕一輩的當然無法接受呀！

#沒錯我也是年輕一輩的

本文原發表於 2023/02/15 的 Facebook 貼文，原文照登，僅調整網頁排版；文中提及的產品、價格與活動以當時為準。