學測英文應考技巧

學測英文考的不是文法,是你的語感有沒有練到自動彈答案

我分析115年學測英文真題後指出,整份考卷考的其實是語感穩定度與文法熟練度,而不是單純的英文能力。文章逐一拆解各題型破題邏輯:綜合測驗建議先唸過句子看順不順、再回頭確認文法;文意選填靠語氣自然度判斷;篇章結構考的是段落功能判斷;閱讀測驗核心在資訊擷取與作者態度判斷;中譯英要用符合國際新聞用語習慣的表達方式;作文則重視段落結構與論述完整度。文末總結:學測是語法戰,雅思是語氣戰,GMAT是邏輯戰,GRE是抽象戰,考的都是特定語言場景下的生存能力。
學測英文考的不是文法,是你的語感有沒有練到自動彈答案

學測英文考的不是文法,是你的語感有沒有練到自動彈答案

你將學到什麼

先看順不順再管文法

綜合測驗建議先把選項唸出來,選出最自然順暢的答案,再回頭確認文法是否正確。

閱讀先判斷題型

細節定位題抓專有名詞數字回文找答案,態度推論題則要注意語氣虛化的詞。

四種考試各考什麼

學測考語法戰、雅思考語氣戰、GMAT考邏輯戰、GRE考抽象戰,本質完全不同。

關於學測英文,大考中心給的說明是這樣的:

一、測驗範圍英文考科以「十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通型高級中等學校語文領域—英語文」第五學習階段部定必修課程為測驗範圍。

二、題型、架構與配分本參考試卷架構分為三部分:

第壹部分為選擇題型,包含詞彙題、綜合測驗、文意選填、篇章結構,及閱讀測驗等五大題,共46題,配分為62%;

第貳部分為混合題型,共1題組,配分為10%;

第參部分為非選擇題型,包含中譯英、英文作文兩大題,配分為28%。正式考試時,上述題數及配分比例可能因組卷之必要而微調。

三、命題說明整卷命題以評量考生的閱讀理解能力及寫作能力為主,綜整考試說明測驗目標,本考科評量能力約略如下:

1. 詞彙量:評量考生是否能掌握高中常用字詞。

2. 語法結構:評量考生是否能掌握基本句法概念。

3. 篇章結構:評量考生是否能綜合運用詞彙(含慣用語)、語意、語法、語用以及篇章結構的知識,並且是否具備分析、比較與推理的能力。

4. 寫作能力:評量考生是否具備中譯英與撰寫短文的能力。

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ㄛ...本來想說應觀眾要求來寫一篇學測英文高分技巧,結果做完115年真題之後,簡單到我不知道該怎麼開始分析了......好!我硬寫一篇好了!

詞彙題

用到的單字都是很入門的基礎單字,沒有什麼難度,也沒有模糊近義的單字來產生陷阱。這部分如果你把詞性 + 搭配詞彙訓練成「語感自動彈出答案」的學習方式,10 題你可以至少無腦搶答 9 題。

綜合測驗

看起來在考單字+文法,尤其是時態分詞開頭的句型,但實際上是要你先忘記時態,先看哪一個選項可以順順的把句子接下去,而不是哪個文法正確。

以前老師在教綜合測驗的時候,都會說這題考分詞開頭、這題考關係代名詞、這題考時態搭配,但老實說,你大概沒啥時間可以在考場慢慢分析文法架構,尤其是在還沒看完句子後面的情況下,根本也不知道這個動詞最後會搭上誰。

我的做法是這樣:先看順不順,再管文法對不對

也就是說,先讓你的語感去跑一遍整句話,哪個選項接起來最自然最滑順,不卡頓、不扭曲、語氣對得上語氣、意象也對得上主題,那個八九不離十就是對的。

再舉個例子:

(A) Having missed the train, she decided to walk to the office.

(B) To missing the train, she decided to walk to the office.

(C) Missed the train, she decided to walk to the office.

(D) Missing the train, she decided to walk to the office.

乍看會說這題考分詞,但老實說你只要一唸出來,就會知道:

(A) 超順,事件完成+後續反應(對)

(B) 完全不通,to missing?光結構就卡

(C) 有點像中文語病,Missed 當主詞?有點詭異

(D) 勉強通順但語氣不穩,像是事情「發生中」,語氣不夠清晰

所以技巧是這樣:

① 先快速掃過句尾 → 確認語氣走向

② 代入四個選項,唸出來看順不順

③ 再補回文法印證是否正確

你是用語感在快速做句式合身比對,這比起背死文法規則更快、也更穩。

我自己也是不背文法的人,要我講解文法,我會先瘋掉XDDD

文意選填

文意選填也是一樣,選的不是詞彙意思,而是整段語氣中最自然的一塊拼圖。答案也是10:10,這樣算很簡單的了,先把顯而易見的答案用掉,剩下的就是看語感順不順、絲滑度夠不夠了。

篇章結構

這個部分難度比較高一點,答案5選4,但因為很多學生看到這種長文題目,答案長句的型態就會先害怕,所以要先冷靜下來,而且這裡每個選項是2分誒!

它考的是段落功能判斷:哪一句話該出現在這個位置?它在呈現什麼樣的功能?起承轉合的功能句型用在篇章結構分析上就很夠用了,練的是這一句話是想幹嘛?不是這句話寫得漂不漂亮?

閱讀測驗

這裡也是每個答案2分的高分區,是整張考卷的核心,包含了資訊擷取 + 推論 + 作者態度判斷的綜合題型。

舉例第46題:

Which of the following is an opinion, but NOT a fact?

這題完全不是語意題,而是你能不能判斷出這句話是不是作者推測?

題目問的是 opinion, not fact,你要掃出語氣虛化的地方,may、might、likely、possibly,再反推句意。這才是高階英文邏輯閱讀的本質。

這裡對於閱讀速度慢的學生會很吃力,一連三篇閱測,如果讀的速度不夠快的話,光是一句一句拆解就先卡死了。

混合題

這一區其實是在考語境拼接&語意應對的任務型語言應對,也是未來英檢的方式。這區其實很像小型 TOEFL 或 IELTS task,考你在特定語境中,能不能選對語氣角色。

重點不在單字,而在這個詞有沒有符合角色背景+語氣的情緒正確的單字。

寫 Popole 的那題時,如果你寫的是 torture,那就死定了,因為這個字眼太強烈;你要選的是 abuse,剛好對位,又不炸裂。

中譯英

這邊很多老師會要你背句型,但我說實話,你只要會拆句子邏輯,這邊根本不會錯。

根據新聞報導,每年全球有超過百萬人在道路事故中喪命

👉 主詞不是百萬人,是這個事實

👉 正確語感應該是:According to news reports, every year more than one million people around the world lose their lives in road accidents.

也就是要用你在國際雜誌、報紙或新聞中會看到聽到的表達方式。

不是 There are one million people who die on the road every year.你如果這樣翻譯,你的作文大概也長這麼BI。

作文

不考你語言創意,而是你能不能有段落結構 + 語感邏輯。

圖片A是設施型(滑梯、攀爬架),圖片B是自然型(樹、湖、步道)。

那這個作文可以怎麼寫?

第一段直接用 #比較 語氣開場 → Unlike the park in photo A, which features …, the park in photo B…

第二段不只是描述你想要的公園,而是要說明為什麼那個設計對你來說更理想。以高中的英文程度來說,不要寫 My ideal park is beautiful and peaceful. 這樣很弱。

要寫My ideal park allows people to relax both physically and mentally, offering green space for quiet thinking and small zones for social interaction. 有機能、有結構、有層次。

也就是說你要寫出完整的論述,你之所以覺得B比較好是因為B可以OOXXOOXXOOXX。

當然如果想衝高分的話,多多使用句構多變型的句子會更好,例如:

用While A..., B...取代but;用 S + 插入語 + V...來加入個人觀點但不破壞句子主幹,閱卷者通常偏好這種語感控制;

用Rather than表現字我的明確選擇,讓立場更鮮明;

用V-ing + 片語 + 單句來取代單一主詞句型,句子結構跳脫到不同的表達層次;

用S + V + that + 句子來表達明確功能+層次提昇;

用V-ed/V-ing + 片語 + 主句來精煉句子資訊,讓句型更緊湊有層次感;

用 If/when + 過去式,S + would/could + 原V,展現出你的觀點延伸能力,不侷限於當下的描述.........

這裡有很多很多作文句型可以參考,大概想了這些,其他自己問英文老師XD

當然這種句構多變型的句子,在其他能力測驗的考試中也很實用,當作口說的起始句也很讚。

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學測英文考的是你對於教科書的閱讀熟練度,題目語料大多都已經經過篩選、句構清楚、用詞單純,重點是你能不能在短時間內比對語意差異與文法判斷,有點像是考你是不是這套體制下的乖寶寶。

但雅思不一樣,它考的是你能不能在陌生、生活化、多變、真實的語境下還能搞懂人家在說什麼、你要說什麼。不只是考語言能力,更是考你進入英語世界後的生存力。

GMAT考的是你能不能在商業世界的邏輯場域裡,迅速辨識推論漏洞、語法對稱、資訊價值排序。這不只是英文好就會,還得有數理邏輯腦 + 策略式選項排除技術。

GRE則是語言界的論文考試,偏重在字彙深度 + 抽象推理 + 論證解構能力,而且會出現各種文學、社會學、自然科學、哲學、歷史等學科文章,這是在考你能不能看懂一篇高階英語評論,還要能夠講得頭頭是道。

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學測英文錯的原因,常常不是英文不好,而是你不夠熟練學校教的那一套,也就是文法句型 + 考古題語感。你以為你在寫作文,其實你是在用記憶體跑出制式句構;你以為你在選擇最正確答案,其實你只是比誰更懂高中考試出題套路。這是一場語感穩定度與文法熟練度的比賽。

雅思 IELTS則完全不是那回事。你錯的不是單字意思搞錯,而是你搞錯這句話應該在什麼情境說出來、用什麼語氣說出來才自然。你學的 those who..., be capable of..., compared with... 等開頭句型,才是雅思作文與口說高分的關鍵,不是你知不知道這些單字,而是你用得像不像一個母語者在自然對話中長出這個句子。

GMAT是個非常現實又聰明的考試。你英文夠好還不夠,你得快速讀懂、刪除干擾、判斷最強論證鏈接句在哪裡。一不小心,你就會誤入看起來很合理,但其實沒有邏輯推進的第二強選項的陷阱。GMA是一場用邏輯當武器,在文字中殺出正解的遊戲,語文只是載具,推理才是主戰場。

GRE是語文玩家的天堂與地獄。你背過字彙還不夠,更要熟悉那一種同義詞卻有不同語用氛圍的語感判斷;你讀懂文章也不夠,還要拆解每一句背後的推論與前提;你有論點還不夠,還得論證得體、例證得當。這不是選出正確答案,是選出最符合思考精度的選項。

總結一句話:學測是語法戰,雅思是語氣戰,GMAT 是邏輯戰,GRE 是抽象戰。

這四種考試,都不是在考你英文好不好,而是考你你在某種特定語言場景下的生存機率夠不夠高。

不要再叫我寫全民英檢了喔!!!已經刷題刷到眼神死了~

#學測 #英文

本文原發表於 2025/05/28 的 Facebook 貼文,原文照登,僅調整網頁排版;文中提及的產品、價格與活動以當時為準。

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常見問答

妳認為學測英文真正在考什麼?
我認為學測英文考的是語感穩定度與文法熟練度的比賽,而不是單純的英文能力,題目語料多半經過篩選、句構清楚。
綜合測驗的答題技巧是什麼?
我建議先把選項唸出來,判斷哪一個接起來最自然順暢,再回頭用文法印證是否正確,而不是先分析文法規則。
學測英文跟雅思、GMAT、GRE的差異是什麼?
我總結學測是語法戰,雅思是語氣戰,GMAT是邏輯戰,GRE是抽象戰,四種考試考的都是特定語言場景下的生存能力,而非單純英文程度。