文章思考、學習與教學
思考、學習與教學
學習是我的休息模式：手寫筆記與電子筆記的選用邏輯
分享自己利用休息時間學習不同課程的習慣，並說明依照知識儲備量多寡，決定要手寫筆記還是使用電子筆記的判斷邏輯。
2024/8/15 學習方法與筆記策略 約 3 分鐘
一個章節看四遍：SEO課程學習到32%的燒腦筆記法
分享自己學習線上課程的方法，透過兩倍速、1.5倍速、1倍速反覆觀看單元三次，遇到燒腦章節甚至看到第四遍，並持續做筆記追蹤SEO課程進度。
2024/8/14 線上課程學習方法 約 2 分鐘
一頁紙改善拖延症：我設計給ADHD大腦的每日行事曆
我自曝有拖延症與ADHD，分享自己研究大腦科學後設計出的一頁紙每日行事曆，逐一拆解今日肯定句、內在動力、25分鐘專案等各欄位的心理學原理。
2024/8/14 拖延症自救工具 約 16 分鐘
淺入深出：如何問對問題又不惹惱專業者
拆解提問者與回應者之間常見的溝通障礙，說明如何透過淺入深出理解一個新領域、學會行話，讓自己在提問時更容易得到專業者的優質回應。
2024/8/8 提問與溝通方法 約 10 分鐘
數學不好也能選三類組：一場用強項打贏師長的選科戰略
分享當年不顧師長勸阻選讀三類組的決策過程，用高低標分數差距與時間分配分析，說明如何用強項科目彌補數學弱勢，最終驗證策略奏效。
2024/8/1 選科策略與優勢分析 約 4 分鐘
怕又愛的Q&A時間：一張問卷表怎麼幫老師挖出真問題
分享講師在開放Q&A前可以怎麼設計問卷表，用格子式的欄位引導學員收斂或深挖問題，挖出課程上到一半才浮現的隱性問題。
2024/7/29 教學問卷表設計 約 4 分鐘
不打草稿寫五千字只要半小時：我的長文寫作架構
回應網友許願的長文寫作直播需求，拆解自己不打草稿卻能一邊寫一邊建立架構的長文寫作邏輯，並說明框架養成需要多久時間。
2024/7/28 長文寫作架構 約 4 分鐘
起承承轉轉合變辨：我用來快速掌握新領域的八字訣
拆解一套從善用Google搜尋常見問題、比對博客來暢銷書目錄，到用起承承轉轉合變辨八步驟重構資訊、養成新領域直覺的完整方法。
2024/7/27 快速學習方法論 約 15 分鐘
知識圖卡筆記法：把一本書濃縮進五到十張圖卡
複習知識圖卡這種強學習筆記法，說明如何把一整本書的內容濃縮進五到十張手機尺寸的圖卡，並分享自己慣用Keynote製作與配色的小訣竅。
2024/7/26 知識圖卡筆記法 約 3 分鐘
筆記是寫給三年後的自己看的：我的十色筆記系統
分享一套完整的手寫筆記方法論，從辯證思考的四個提問、十色分類系統，到搭配線上課程的三輪觀看與後設認知整理流程。
2024/7/26 手寫筆記方法論 約 12 分鐘
錨定效應現學現用：三百元的筆記本為什麼顯得貴
從朋友一句筆記本太貴的評論，反思錨定效應如何受過往經驗影響，說明自己因為長年用昂貴品牌比較，反而覺得三百元的筆記本便宜到爆炸。
2024/7/24 筆記本比價的錨定效應 約 3 分鐘
台大教授的科學思考課：破解餵藥案的檢驗迷思
整理台大分析化學教授針對餵藥案的說明重點，包括背景值迷思、檢驗方法先天限制、法律採證標準，教大家用科學思考看待爭議事件。
2023/6/18 餵藥案的科學思考方法 約 2 分鐘
跟妳的大腦說話：陪讀十四天讓女兒成績翻倍的方法
我分享陪女兒讀書時反覆說的一句話：我是在跟妳的大腦說話，並整理出搭配的畫重點筆、摩擦筆與3M指示貼等輔助工具，兩週內四科成績大幅進步。
2023/6/13 親子陪讀方法 約 5 分鐘
巴比妥搜不到是演算法而非政治干預的理性拆解
拆解巴比妥等藥物在臉書突然搜尋不到的原因，說明這是防止自殺濫用藥物的演算法機制，而非外界猜測的政治人物介入干預。
2023/6/10 藥物搜尋限制的演算法邏輯 約 3 分鐘
全班社會小考沒人及格：我翻開課本才發現的問題
女兒社會小考46分、全班沒人及格，我花十天親自教學後，整理出課本本身在贅詞、跳躍推理、範例設計上的具體問題。
2023/6/6 國小教材品質檢視 約 3 分鐘
當一句話讓人窒息：我讀不下去興亡的世界史的原因
分享讀興亡的世界史系列時屢屢卡關的經驗，抽出書中一段冗長句子逐句分析窒息感的來源，也試過讓ChatGPT濃縮但效果有限。
2023/4/20 翻譯與閱讀體驗 約 4 分鐘
不是我們在訓練AI，是我們也被AI訓練了
我反思使用生成式AI的過程，其實是人類與AI互相訓練，並用實際修改指令的例子說明如何快速找出好答案的差距。
2023/3/17 AI雙向訓練反思 約 3 分鐘
從不信速讀到親眼見證，孩子從一字一讀到考卷寫得完
原本認為速讀只是噱頭，直到發現女兒是逐字閱讀的類型，才帶她體驗速讀課程，記錄理解力、考試分數與造句速度的具體轉變。
2023/3/9 兒童速讀課程體驗 約 4 分鐘
文組大好時代？我不完全認同這種雞湯說法
對於現在是文組大好年代的說法，我提出不同看法，認為AI時代的適應力跟文理組無關，而是取決於個人學習、理解與歸納的習慣。
2023/3/5 文理組與AI適應力 約 3 分鐘
電腦繪圖爭議教我的事，狂妄與修養之間的落差
針對一起被糾正電腦繪圖其實是AI繪圖卻氣噗噗刪留言的爭議，反思年資與專業不該是拒絕被糾正的本錢，真正的修養在於能否從容致歉。
2023/2/15 糾正與學習心態反思 約 4 分鐘